|
第二个叫《人有人的用处》，是控制论的先驱维纳写的，他认为，人和机器之间，有一个共同的类比，就是通信。如果我们从通信方面去了解人跟社会之间的关系，那么无疑又找到了一个新的看世界的方式。
最后一本书叫《微观物理学的启示》。波尔父子提出一个非常精彩的观点，叫“波粒二象互补”，他们认为光既是粒子也是波。
“波粒二象互补”，给了我们另外一种看世界的方式，就是矛盾也是一种观看世界的方式。我们以前在处理矛盾的时候，总是想要协调矛盾。但是微观物理学早在100年前就告诉你，一个矛盾的完整性，是你必须要接受的。
我觉得科学带给我们一个重要的启示就是，他从我们已知和已有的经验里，展示了一个我们可以用另外一种方式接触社会的途径，我觉得这个东西是非常重要的。
一个艺术家，为什么会在科学里找到一种知识的相遇？很重要的一点，叫“知识的普遍性”。我觉得当代艺术实际上最关键的一个平台，或者一个教育的平台，在中国迟迟没有建立起来，就是知识的普遍性如何通过学科之间的交流，达成。
作品名称：凝视
美丽中国志愿人员要去贫困山区，它非常吸引我，就是因为我这个行动非常非常感兴趣。因为任何事情如果只谈我们的可能性的话，对我来讲毫无意义，对教育、对当代艺术都毫无意义。
其实当代艺术早在30年前，全世界所有的艺术家都是用同样的方式在工作。中国还停留在由美术史和艺术史来告诉你，用某一种工具所限定的一种工作，比如说油画、版画，然后创造出一系列的特殊性经验，然后大多数的人由于没有受过这种特殊性的教育，他就没有办法接触到这种特殊性的经验。
但是今天艺术已经不仅仅是一个学科里的事情，艺术跟教育在这一点上，它真的达成了一致，它是一个社会新的知识和社会、个人之间的一个粘合剂。
我们都注意到达明安·赫斯特的市场天价，但是你研究一下赫斯特，他在学校（伦敦哥德史密斯学院）二年级就开始试着用科学和艺术综合去考虑艺术。他有一个很著名的作品，把一条鲸鱼泡在福尔马林里。
当时所有人都认为这是残暴，或者是暴力。当时我第一次看见这个作品的名字的时候，我的英语不足以理解这个很长的名字。我就找了一个英语专家，他说这个名字非常难懂，但是是一个哲学命题。它的大概意思是，生前如此凶猛的一个动物，它会在生前想到它死后是这样的。这是一个跟英国传统的人类学、人种学和博物学有关的一个知识。
|