至美术馆荣幸呈现隋丞师生在教与学过程中的片段与创作成果。展览呈现的主体之一为师生所创作的作品，作品是教学的结果，是一种表象的图层，而在作品之外我们将呈现第二层展览内容——隋丞的教学理念。展览将作品像叠加图层一般剥离，显现包括:师生研讨、教学过程、研习书单等教学理念，观展者将明晰地看到展览中图像所诞生的过程是教学知识的叠加。

 

“知识作为一种方法”从版画作为一种思维方式为出发点，涵盖“原点”思维、知识与物象的转换、思维的梳理与生成、理论研究四个课程阶段。培养艺术创作者的思维与方法，通过“知识”的研习、解构、重组转化为自身的创作图像。艺术创作者在对此方法的研究和实践中，引发出了思维多维度的表达的可能性，形成丰富性、多样化的艺术实践结果，此次展览的作品涵盖:木刻版画、铜版画、丝网版画、综合版画、数字影像等多种类别的创作。可⻅此教学方式不囿于版画本身，而走向了更为开放的系统。

 

此次至美术馆呈现了隋丞自2010年以来10届研究生创作的成果，以及隋丞近年来的作品。举办隋丞师生艺术展旨在通过联接艺术与学术、教学与实践，把艺术教育的新方法、新成果通过跨界与破圈的实验，将作品演化延伸，体现了“知识作为一种方法”所创作的成果丰富性和多样化，超越了思维和画种限制的成果。

 

至美术馆

2023年6月

 

(姓名按毕业届数排序)

隋丞

李昊宇 贾红峰 张昆 李伟波 曾丽军 刘晓琳 汪祥凤 郑月圆 张洁 陈婷婷 黎敏华 秦夜玲 侯爱林 赵欣萍 郑恺敏 张永洁  张钰铮 郝佳楠 彭淇琦 孙颖欣 王林麟 孙蕾 詹秋雨