吕黄金和妈妈在自己的画前合影
吕黄金出生于1997年1月11日,2013年加入五彩基金汉旺教学点,他是二级智力残疾,劳动力缺失。学习初期由赵文静老师任课,2014年10月至今由何琳琳老师任课。
由于汉旺教学点一直没有固定的场所,加上天气的影响,上课地点经常处于变化之中。基金的车就是流动的教室,有时停在体育馆广场,有时在公园树荫下或者在某一位学生家。别的同学情况更严重,只能在基金车内上课,所以懂事的吕黄金更多的是选择在公园椅子或路边屋檐下完成自己的画作。
课堂中的吕黄金
从学习开始,基金老师就发现吕黄金喜欢画花,特别是颜色鲜艳的花和植物以及鸟虫。针对他的特点,老师除了基础训练还为他准备了许多不同的资料,在吕黄金的画中伴随着花出现的有家人朋友,更多的是他自己。
为了避免传统写实观念对吕黄金学习色彩构成障碍,何老师始终引导他用平面的方式观察表现对象,吕黄金的造型训练作业基本都是结合自己作品完成的,他在中期画了不少用线加平面涂色的作品。
《爬树的弟弟》60X80cm 布面综合材料 2016
由于黄金对色彩的敏感和喜爱,何老师在基础训练过程中并没有完全要求他和别的学员采用同样的形式作画,比如其他人用线描写生时,吕黄金可以用自己喜欢的色彩来完成。但对于最基础的造型、构图、色彩原理老师还是要求比较严格的,因为没有这些基本的训练学生不可能全面了解自己,从而获得真正的自信,找到自己在绘画上的突破口。
《水彩衣物写生》19X26.5cm 纸本水彩 2018
《水彩人物写生》NO.1 19X26.5cm 纸本水彩 2018
《水彩人物写生》NO.2 19X26.5cm 纸本水彩 2018
《水彩人物写生》NO.3 19X26.5cm 纸本水彩 2018
吕黄金在学习构图和色彩原理的过程中,把老师要求的对比色与同类色配色练习完美地体现在画面中。
《玩耍》同类色练习 28X39cm 纸本彩笔 2017
然而真正让吕黄金找到自己的转折点,获得解放的是在学习了水彩、丙烯等绘画技法之后。吕黄金不断尝试用色环中色彩的变化来自由处理画面效果,为了轻松自如的表达,吕黄金开始弱化画面中的轮廓线,使色彩变化更加丰富自然,逐渐形成了自己独特的绘画风格。
《舞蹈》NO.1 39X28cm 纸本水彩 2019
《舞蹈》NO.2 39X28cm 纸本水彩 2019
《舞蹈》NO.3 39X28cm 纸本水彩 2019
《舞蹈》NO.4 28X39cm 纸本水彩 2019
《舞蹈》NO.5 39X28cm 纸本水彩 2019
《舞蹈》NO.6 39X28cm 纸本水彩 2019
身体的障碍对吕黄金关闭了像普通人一样正常学习的机会,却为他打开了一道充满幻想与希望的色彩之门,在他笔下的花季少年仿佛生活在一个五彩的梦幻世界里。吕黄金把现实的艰难,成长的忧虑一一化解在自己的绘画作品中。
《秋游》53X38cm 纸本综合材料 2019
《繁花》53X38cm 纸本水彩 2020
《初夏的夜晚》38X53cm 纸本综合材料 2020 |